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“衷心感謝李老師親人般的關懷愛護和諄諄教誨，讓我如愿以償當上了大學教師！”近日，湘陰縣城關中學的英語教師李美清收到了湖南電子科技職業學院教師劉強寄來的感謝信。

李美清是湘陰縣城關中學的英語教師，也是班主任。在她看來，要始終做到尊重孩子的人格，努力提升學生教育生活的幸福指數，用一顆嚴慈相濟的心對待每一個孩子。她細心捕捉學生日常閃光點，及時分享家長群，在班級宣傳櫥窗上公布，定格青春。

每到開學季，李美清會精心策劃主題班會、讀書分享、即興演講、主持大賽、唱歌比賽、志愿服務等各種班級活動，讓孩子們在活動中展示自我、發展特長，激發興趣并提升素養，組建班級圖書角，培養學生閱讀興趣，享受閱讀之樂，鼓勵孩子們為共同的“家園”傾注愛心，加強凝聚力。

很多孩子在豐富的活動中發生改變，“劉強以前對于任何活動都不積極，上課不敢發言，不愛學習，通過參加班級活動變得更開朗、更積極。”李美清說，“能看見他上課主動發言的身影，積極參加全校性的主題活動，自告奮勇爭取上臺發言的機會，磨礪自己，展示自信。”每遇生活困難，李美清都會自掏腰包為他解決燃眉之急，慢慢地，劉強越來越愛學習，成績節節攀升，“他奮斗目標更明晰了，遇到困難總要找我請教。”上高中，考大學，考研，入職......劉強一直與李美清保持聯系，每遇思想困惑時總是第一個向李美清傾訴，她總是有求必應，有問必答。“小強一直把我當知心朋友，直到當上教師后還一直如此。”

班級管理上，李美清遵循“按人設崗、按需設崗、因人設崗”的原則，確保“班級事務無閑人、無盲區；事事有人做，人人有事做。”每天放學前，值日班長對班級當天的情況進行總結點評，每天提醒大家問題要及時改正，優點要繼續保持。團隊之間、團隊內部形成競爭氛圍，每日、每周進行總結，每月進行評比，讓同學們有“比、學、趕、超”的意識。“我希望與學生一起享受教育的美好，成長的快樂。”李美清說。

從教27年來，李美清曾先后獲得“教育學會工作先進個人”“幗國文明崗標兵”“三八紅旗手”“優秀班主任”“年度英語學科優秀教師”“省級精品課”等榮譽；主持“十四五”規劃課題獲國家級教育科研成果一等獎；撰寫的論文多次獲得教育部、省、市級一等獎或在期刊上發表；多次在市級命題比賽、說題比賽中榮獲一等獎；多次參加省級英語教學比武、英語微課比賽獲得一等獎；在“國培計劃”精品課展示中榮獲縣級一等獎；多次指導學生參加英語演講比賽獲省、市級一等獎并榮獲全國中學英語語言技能競賽優秀輔導教師一等獎；先后多次指導青年教師獲評“一師一優課、一課一名師”省級優課。

瀟湘晨報記者駱一歌 通訊員余新枝

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