校門口有不同顏色的點位，每種顏色導向教學樓的不同入樓口；樓道地面上繪著斑馬線、上下線，每條線都標得一清二楚，課間還有認真執勤的小小“交警”。

(資料圖)

這是記者在太原市杏花嶺區新建路小學看到的獨具特色的一幕。

“我們把生活搬到學校、搬進課堂，為的是讓學生從小養成良好的行為自覺。毫不夸張地說，現在即便是一兩個學生行走在校園里，都養成了各行其道的規矩。這一舉措就是要讓學生們從小懂得規則，敬畏規則，規則就是不能觸碰的底線。”

進入校園，迎面映入眼簾的是幾堵錯落有致的文化墻。副校長榮峰介紹說，去年入學教育主題展《追星就追這樣的“星”》，至今令師生們對時代楷模景仰有加，大家習慣了在課余時間徜徉于文化墻間，感受清風正氣。

大愛長廊與清廉長廊是新建路小學精心打造的“清廉專區”，分別設置于六樓與四樓的整個樓道。大愛長廊正在展示青年教師崗前培訓的成果，一塊塊小黑板上工整的粉筆字，凸顯著他們的板書功底，長廊還展示了所有老師的照片和他們各自的“愛的表達”，每一個設置環節，都注入了活躍的“清廉因子”；清廉長廊則正在進一步完善著書架功能，以期達到更為實用便捷的效果，專設了觸摸式電子屏，豐富的黨建內容可以盡情點讀。

一年級三班班主任于潔在同事眼里是位非常細心的老師，她保存了許多珍貴的師生影像。而在許多家長們的眼里，她是一位人如其名的好老師，為學生們操了太多的心，卻從來沒接受過一次善意的“回請”。不管大家如何評價自己，于老師安之若素，因為她從來沒有忘記自己的初心：做好每一件小事，過好每一天，善待每個人。

開學入校三件事，分班、分座、選干部，件件牽動家長的心。去年，學校一招定人心，滿園頓生清廉之風。為打消人們的猜忌與顧慮，分班采取搖號方式，進行現場直播，上萬人觀看了實況，真正做到了均衡編班，無一例外；分座位時，邀請其他班級學生家長參與，一律以個頭高低作為分座原則；通過自薦、師生評分、家長唱票的程序選舉班干部。

“為人師表身正范，廉潔從教塵不染，人民滿意旗幟艷，做模范；同學之間共互勉，從小節儉心不貪，潔身自好無貪戀，記心間；廉潔文化進校園，明榮知恥花開艷，崇尚廉潔薪火傳，開新篇。”這是前不久六年級畢業典禮聯歡會上學生們自編自演的《三句半》，清廉的種子已深深地扎根在他們心中。

中秋在望，每逢佳節倍思“清”。每到一個節日，學校都會對老師進行廉政提醒，尤其在教師節，會在家長群里特別提示，力倡清廉。去年教師節，學校在向社會發布的崇廉尚潔倡議書中這樣提到：廉潔從教，風清氣正，是我們的紀律和品格；愛生如子，敬業奉獻，是我們的初心和使命。學生送給老師最好的禮物是自律成長，家長送給老師最好的禮物是理解信任。

以廉護航向，以廉增動力，以廉育“三觀”。學校致力以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風。每月都設有校長接待日，讓師生、家長各方積極獻言，服務學生健康成長，謀劃學校未來發展。新建路小學黨支部書記、校長馮荷霞告訴記者，在“清廉學校”建設中，學校改革會議議事流程、創新會議紀要方式，完善學校財務管理流程，形成了相互監督制約機制；為強化師德師風建設，面向全體家長進行無記名問卷，真正讓監督到位；通過開展主題系列活動，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，引領學生扣好清廉人生的“第一粒扣子”。

本報記者范珉菲

(責編：褚嘉琳、溫文)

關鍵詞： 杏花嶺區 安之若素 監督制約機制 為人師表 學生家長