多姿多彩，歡度六一。6月1日，是孩子們專屬的節日。為了讓孩子們度過一個快樂而有意義的節日，當天，寧鄉市碧桂園學校開展了“用童話點亮孩子的童年——大語文·小作家，文學名家進校園”為主題的系列活動。湖南省作協主席、著名兒童文學家、“笨狼媽媽”湯素蘭，長沙市教育局民教處處長李璐璐等嘉賓領導來到寧鄉市碧桂園學校，陪孩子們度過一個難忘的節日。寧鄉市教育局、寧鄉市教研室相關負責人和全市部分中小學校校長一同受邀參加活動。

大語文·小作家 文學名家進校園

(資料圖)

玩轉“大語文”，孵化“小作家”。2022版《義務教育語文課程標準》對發展學生的核心素養提出了更高要求，強化了語文課程的育人導向。碧桂園集團基于新課標，傾力打造了集閱讀力、表達力、創新力、故事力、審美力、合作力、行動力、意志力于一體的“大語文·小作家”成長計劃。

當天，湯素蘭老師進校園，通過專題講座、圓桌論壇、共創工作坊多種方式互動，就閱讀、寫作等話題與孩子們面對面交流。活動開始前，孩子們早早來到會場，排隊請湯老師給自己手中的童話故事書簽名。

在共創工作坊中，該校四、五年級文學社的孩子們上臺展示了共創故事作品——《笨狼的新學校》。書中七大章節皆是以學校真實特色活動為素材，新角色都是孩子們以身邊的老師、同學為原型想象的。

孩子們以小組為單位，用匯報和表演的形式，依次展示了故事中各章節、情節圖譜，形象生動，耐人尋味。從孩子們生動的匯報演繹中，可以感受到孩子們對于童話創作的熱情和對自己創作成果的自豪感。

“我覺得孩子的想象力很豐富，大家的故事講得很精彩，建議在每章節的串聯中要更加注重......”湯素蘭認真聆聽，并給予孩子們非常專業的指導和修改建議。

活動第二環節，大家一同來到學校大歌劇院，共赴一場童話創作之旅。講座開始前，寧鄉市碧桂園學校校長廖宇明致歡迎辭。他對大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，祝福孩子們節日快樂，健康成長，祝福家長們家庭幸福，萬事順遂。

“此次活動不僅為節日氛圍增添了許多的‘才氣’和‘靈氣’，而且還為孩子們文學寫作進行啟蒙指導，引領孩子們進入童話之旅，感受文學寫作的樂趣，激發想象力和創造力，為孩子們的未來打開一扇新的大門。”長沙市教育局民教處處長李璐璐在致辭中代表長沙市教育局向可愛的同學們致以節日的祝賀，向無私奉獻、默默耕耘的老師們表示誠摯的慰問，向湯素蘭老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，同時，寄語寧鄉市碧桂園學校堅持立德樹人的根本任務，落實“五育并舉”，以高尚的品德影響人，以正確的言行引導人，以豐富的學識陶冶人，為祖國現代化建設培養出更多的優秀人才。

本次活動旨在引領孩子們進入童話之旅，開展文學寫作的啟蒙指導，通過深入淺出的童話寫作課堂，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中，感受文學寫作的樂趣，激發孩子們的想象力和創造力。

如何將腦海中那些絢麗的想象變成文字和故事呢？湯素蘭從自身的創作經驗出發，為大家傳授“三心三意”法寫童話，“三心”即“童心”“愛心”“恒心”；“三意”即“創意”“意義”“回憶”。干貨滿滿的講座，讓大家一起感悟兒童文學的空靈、純美與溫暖。

精彩的講座之后，是以“如何通過童話共創，撬動語文學習”為話題的圓桌論壇。參加論壇的嘉賓有：中國一級作家、湖南師范大學文學院教授、博士生導師——湯素蘭，寧鄉市教育局小學語文教研員劉乾支，寧鄉市小學語文名師工作室首席名師熊瑛，寧鄉市楚地詩社主編胡雅婷。嘉賓們圍繞童話共創對小學語文教學和寫作教學產生了哪些積極的影響，對落實語文新課標學習任務群進行了哪些有益的嘗試突破，對陶冶孩子們美好心靈，激發孩子們的閱讀寫作興趣的深遠意義等話題，進行了深入探討。在場的家長、校內外老師和孩子們連連點頭，深受啟發。

當天，湯素蘭為寧鄉市碧桂園學校師生題詞：“書香寧碧，兒童樂園！”同時，寧鄉市碧桂園學校聘請湯素蘭擔任寧碧學生的文學顧問，為孩子們的文學素養提供高水平的專業指導。

“尋夢童話”主題游園活動精彩紛呈

每個孩子都夢想變成童話里的主角，白雪公主、愛莎公主、小紅帽、超人、奧特曼……當天，該校開展了以七個童話故事為主題的“尋夢童話”游園活動，幫助孩子們實現童話夢。

童話是一扇門，打開孩子們內心的世界；童話是一艘船，承載著孩子們無數的夢想；童話是一首歌，悠揚的歌聲飽含著感動與美好……孩子們在與童話的邂逅中，擁有七彩美好童年，幸福快樂成長。

據悉，今年以來，寧鄉市碧桂園學校多措并舉落實市局“品質教育”要求，結合實際情況，開展豐富多彩的活動，培養學生“五氣”，提升學生綜合素養，取得了可喜的成績。接下來，學校將持續優化教育資源供給，進一步提升教育教學品質。（蘇琴 吳力紅）

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