中青報·中青網(wǎng)記者 孫山

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實習生 肖平華

網(wǎng)絡流行語因生動活潑的特點，受到年輕人的喜愛，但不分場合地過度使用網(wǎng)絡流行語，也會帶來負面影響。近日，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)（wenjuan.com），對1217名受訪青年進行的一項調(diào)查顯示，社交媒體是受訪青年了解網(wǎng)絡流行語的主要途徑，61.5%的受訪青年認為過度使用網(wǎng)絡流行語會在一定程度上沖擊傳統(tǒng)語言文化。

受訪青年中，00后占29.3%，90后占50.0%，80后占20.6%。男性占39.3%，女性占60.7%。

社交媒體是受訪青年了解網(wǎng)絡流行語的主要途徑

“像‘干飯了’‘咱就是說’‘絕絕子’‘離大譜’都是我常用的口頭語。” 江西科技師范大學本科生李夢凝覺得，短視頻的發(fā)展讓自己經(jīng)常能接觸到各類網(wǎng)絡流行詞匯，“一些流行梗在表達上很生動有趣，使用這些詞語會顯得比較時尚，也能更簡短地呈現(xiàn)想表達的內(nèi)容”。

南昌某高校漢語言專業(yè)研究生楊慧（化名），一般會通過抖音、微博等社交平臺了解網(wǎng)絡流行語，偶爾也會在與同學交流的過程中，學到一些新的流行梗，“用流行語和同齡人交流，可以拉近彼此的距離”。

數(shù)據(jù)顯示，微博、小紅書、微信等社交媒體（58.9%）是受訪青年知曉網(wǎng)絡流行語的主要途徑。接下來是網(wǎng)上聊天（55.8%）、彈幕（55.4%）。其他還有：網(wǎng)絡主播（39.4%）、朋友同學（35.5%）和自行搜索（12.0%）等。

浙江傳媒學院研究生陳佳佳是一名美食博主，在與網(wǎng)友互動或制作節(jié)目文案時，她會用一些熱度較高的網(wǎng)絡流行語，“我覺得有些流行語的表達方式很巧妙，可以當作社交的潤滑劑，讓聊天變得更輕松”。

西安某高校本科生、00后鄭鑫玉，在與朋友聊天或發(fā)朋友圈時，會用一些熱門的網(wǎng)絡語，她覺得這樣很有趣，也可以開玩笑，活躍氣氛。

調(diào)查中，61.5%的受訪青年會在調(diào)侃生活、發(fā)泄情緒時使用網(wǎng)絡流行語，45.2%的受訪青年會通過網(wǎng)絡流行語來拉近關系、活躍氣氛。其他的使用場景還有：湊熱鬧、跟著別人一起用（42.0%），怕跟不上流行（33.2%），懶得過腦子又必須表態(tài)（28.5%），不想好好說話、叛逆一下（18.8%）等。

61.5%受訪青年擔心過度使用網(wǎng)絡流行語會沖擊傳統(tǒng)語言文化

“那些刷屏的流行語，我會直接略過。還有一些詞讓我覺得肉麻、發(fā)嗲。一些低俗或者有攻擊性的網(wǎng)絡流行梗，就更不會使用了。”李夢凝說，她只會在日常聊天時使用網(wǎng)絡流行語，在正式場合中不會用。

對于流行梗文案，28.3%的受訪青年表示喜歡，57.4%的受訪青年覺得一般，8.5%的受訪青年不喜歡，還有5.8%的受訪青年表示沒感覺。

“太依賴網(wǎng)絡流行梗，會給處于語言學習階段的學生帶來不良影響。”鄭鑫玉覺得，要在恰當?shù)膱龊鲜褂镁W(wǎng)絡流行語，并且要有判斷力，拒絕不良的網(wǎng)絡流行語。

楊慧覺得，網(wǎng)絡流行語有利也有弊，過度使用會對語文學習造成不利影響，“還有一些流行語破壞了傳統(tǒng)語言的語感，不利于傳統(tǒng)文化的傳播”。

“有時想夸別人，想了半天卻只能回個666，以前學的褒義的成語，全還給老師了。”李夢凝覺得，如果長時間處于網(wǎng)絡環(huán)境中，會對思維方式帶來影響，“要理性使用網(wǎng)絡流行梗，日常生活中偶爾用用就行了”。

對于過度使用網(wǎng)絡流行語帶來的負面影響，61.5%的受訪青年認為會在一定程度上沖擊傳統(tǒng)語言文化，57.4%的受訪青年認為粗俗的流行語會污染網(wǎng)絡環(huán)境，56.6%的受訪青年認為會弱化青少年語言學習的規(guī)范使用，39.5%的受訪青年擔心語言會越來越匱乏。

楊慧認為，要在網(wǎng)絡流行語的使用上加強引導。“老師要引導學生正確區(qū)分網(wǎng)絡語言和書面語，父母要引導孩子文明地使用網(wǎng)絡流行語。還要營造文明的社會環(huán)境，避免網(wǎng)絡語言粗俗化。”

來源：中國青年報客戶端

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