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徽州文化博大精深，內(nèi)涵豐富?；张山ㄖ瞧渲刑厣脑?，它以古民居、祠堂和牌坊為典型，被譽(yù)為“古代建筑三絕”，已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為豐富學(xué)生的徽文化知識(shí)，加深對(duì)徽文化的認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)徽文化育人。9月23日，荷花池小學(xué)邀請(qǐng)了徽州區(qū)潛口民宅博物館為我校學(xué)生開展了“送文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先由潛口民宅博物館講解員采用圖文結(jié)合的PPT講解方式，為學(xué)生們宣講徽州潛口民宅博物館以及徽州文化，著重介紹了徽州古民宅的特色和徽州三雕及斗拱的作用。豐富多彩地展示，妙趣橫生地講解，孩子們聽得津津有味，也對(duì)相關(guān)的文物知識(shí)有了更全面的了解。講解后的有獎(jiǎng)問答互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)氛圍推向高潮。隨后，在講解員們的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了“潛口著名古民宅”的動(dòng)態(tài)展覽，通過畫面式的多元次介紹，系統(tǒng)地感知到傳統(tǒng)民宅的獨(dú)特魅力，也對(duì)潛口民宅博物館及徽州文化有了更多的探究興趣。

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們暢所欲言，分享收獲。來自六（4）班的徐晟睿同學(xué)一臉驕傲：“身在徽州，長(zhǎng)在徽州，第一次領(lǐng)略到古民宅的獨(dú)特之處。如此近距離接觸是前所未有的，今后，我還會(huì)在家長(zhǎng)的引領(lǐng)下更多地去感受。”劉暢同學(xué)說：“感覺每座民宅背后都有其獨(dú)特的故事，是千年歷史的沉淀，遙遠(yuǎn)的歷史如同質(zhì)樸的歌謠。古老市井間，座座馬頭墻建筑是華夏文明珍貴所在。”

“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)?！痹撔?jiān)守文化育人的初心，繼續(xù)發(fā)揮徽文化育人功能，讓更多的孩子去了解家鄉(xiāng)歷史，弘揚(yáng)徽州文化，爭(zhēng)做新時(shí)代徽州傳統(tǒng)文化的傳承人。

關(guān)鍵詞： 前所未有的 博大精深 古代建筑 荷花池小學(xué)