近日，區(qū)教委主任曾祥正主持召開通州區(qū)教委政務(wù)開放日暨中小幼家長座談會(huì)，邀請(qǐng)來自通州區(qū)學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)等各學(xué)段的家長，現(xiàn)場聽取意見建議，回應(yīng)家長問題。曾祥正同志強(qiáng)調(diào)，要與家長攜手，通過各方共同努力，推進(jìn)城市副中心基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

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會(huì)上，來自思瑪特幼兒園、梨園鎮(zhèn)中心小學(xué)及永樂店中學(xué)等9所幼兒園和中小學(xué)校的家長圍繞學(xué)前教育、家庭教育理念、“雙減”、現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段應(yīng)用等內(nèi)容進(jìn)行了充分交流，并針對(duì)城市副中心教育事業(yè)發(fā)展和提升學(xué)校管理水平等提出了一系列建議。隨后，區(qū)教委相關(guān)科室對(duì)“雙減”后的課堂提質(zhì)增效、作業(yè)管理、課后服務(wù)、高中多樣化發(fā)展等多項(xiàng)工作推進(jìn)情況以及未來規(guī)劃等進(jìn)行了介紹，并針對(duì)家長提出的問題進(jìn)行了回應(yīng)。

區(qū)教委主任曾祥正對(duì)到場家長對(duì)城市副中心教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)注、對(duì)學(xué)校工作給予的理解、鼓勵(lì)與信任表達(dá)了感謝，并與家長進(jìn)行了交流。

一是要接納孩子。家長要從內(nèi)心深處接納孩子，孩子之間會(huì)有差異，我們要做的就是接納孩子、鼓勵(lì)孩子、支持孩子，靜待花開。有的孩子可能本來就是一棵樹，我們一定要精心呵護(hù)，提供一個(gè)寬松的健康的成長環(huán)境。只有這樣，每一個(gè)孩子都會(huì)在不同的起點(diǎn)上不斷進(jìn)步成長，并擁有更有意義、更幸福的人生，這是教育的本質(zhì)意義。教育行政部門要和家長一起，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育理念，遵循孩子成長的規(guī)律，推動(dòng)教育生態(tài)、教育環(huán)境向好改變。只有兩個(gè)改變同時(shí)發(fā)力，才能為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

二是要充分參與到教育教學(xué)中來。家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長本來就是孩子教育的當(dāng)事人、參與者，不僅要做好家庭教育，還要深度參與到學(xué)校的教育中，特別是參與到學(xué)校的教學(xué)管理、教育改革中，積極建言獻(xiàn)策，把教育教學(xué)改革不斷引向深入。家長委員會(huì)是家校協(xié)作的重要形式，要進(jìn)一步完善，充分發(fā)揮作用。家長會(huì)也要?jiǎng)?chuàng)新形式，充分交流，協(xié)商解決一些面臨的共性問題。家長還是重要的教育資源，可以走進(jìn)課堂，參與到教學(xué)過程中。

三是要理解目前教育發(fā)展所處階段。副中心教育這些年發(fā)展很快，但與群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求相比，差距還比較大。總的來說，基礎(chǔ)還比較薄弱。教育需要一個(gè)培育發(fā)展的過程，不可能短時(shí)期內(nèi)一蹴而就。因此，希望家長能夠給予充分理解。理解我們教育所處的發(fā)展階段，理解我們只有形成合力才能更好更快推進(jìn)教育發(fā)展。

四是要對(duì)副中心教育充滿信心。信心源于家長的支持，源于城市副中心的飛速發(fā)展，源于市里對(duì)城市副中心教育的大力度支持。作為教育行政部門，我們是下了決心的，就是要堅(jiān)定不移地推動(dòng)教育教學(xué)改革，堅(jiān)定不移地走集團(tuán)化辦學(xué)的路子，并與社會(huì)各方面攜起手來，共同推動(dòng)這些工作向前發(fā)展。我們堅(jiān)信，通過各方面的相互配合，城市副中心的教育肯定會(huì)有大的發(fā)展。

區(qū)教委副主任付樹華參加座談。

關(guān)鍵詞： 本來就是 教委主任 堅(jiān)定不移 教育事業(yè)發(fā)展 充分發(fā)揮