什么是毒校服?

"毒校服"就是不法商家在生產校服時，在其中加入了對人體有毒有害的化學品。例如，前不久發生的上海毒校服事件，其中發現可分解芳香胺染料是指由可致癌芳香胺合成的染料，也就是人們常說的"禁用偶氮染料"。染料分子結構中，凡是含有偶氮基(-N=N-)的統稱為偶氮染料，其中偶氮基常與一個或多個芳香環系統相連構成一個共軛體系而作為染料的發色體。

導致毒校服產生的原因有哪些?

檢驗報告理解有誤

學校進購校服檢驗按照檢驗性質不同大致可以分為委托檢驗和監督檢驗兩大類。委托檢驗是企業為了對其生產、銷售的產品質量監督和判定，委托具有法定檢驗資格的檢驗機構進行檢驗。檢驗機構依據標準或合同約定對產品檢驗，出具檢驗報告給委托人，檢驗結果僅對來樣負責。這里大家需要特別注意的是委托檢驗僅對來樣負責。監督檢驗是具有監督職能的管理部門依據法規(或有關規定)及檢驗規范(或標準)對被檢對象實施的檢驗活動，檢驗具有強制性，代表整批產品的總體質量水平。

檢查過程中，發現校方目前已經養成了索要合格檢驗報告的習慣，大部分學校都將每批校服檢驗報告存檔并由專人負責保管，但學生供應企業為學校提供的全部大部分卻是委托檢驗報告。更有甚者，一校服企業為學校提供的委托檢驗報告送檢樣品為30cm*30cm藍色布料一塊，布料如何代表成衣質量?如何代表整批學生校服質量?學校因專業知識不足，認為只要有專業纖檢機構出具的合格檢驗報告該批學生校服就是合格的，可以接收發放的。這個誤區加大了“黑心”校服企業調換樣品、送檢小樣、蒙騙校方的可能性。

合同協議內容不詳

合同是校方與校服供應企業雙方之間設立、變更、終止供應關系的協議，依法成立的的合同是受法律保護的。查閱了多數學生校服合同，只是簡單要求校服供應企業“保質保量按照乙方提供樣品和面料要求制作”。“乙方提供的樣品和面料”纖維含量到底是多少、甲醛含量和PH值是否超標、執行的是哪一個標準，這些合同中本應嚴格要求商家的“緊箍咒”，最終成為商家鉆的最大漏洞。

檢查驗收程序不規范

正確的學生校服驗收程序應為校方在接到校服供應企業提供由專業纖檢機構出具的合格檢驗報告后方可接收學生校服。驗收時要認真核對檢驗報告的真實性、合理性，檢查是否有殘次品混入，清點產品數量是否準確，驗收完畢后才能將學生校服發放給學生。然而實際工作中，校服供應企業各種理由拖延提供檢驗報告時間，或是千方百計讓學校先接收、發放后提供檢驗報告，校方為了學生統一管理、整齊劃一有時不得不先接收、發放校服，再向供應企業索要檢驗報告，這種不嚴格執行校服進貨驗收程序的行為嚴重助漲了校服供應企業弄虛作假、蒙混過關的心態。

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